Dema ku Zaroka Zaroka Çepê Tevgera Tevgera Çep ye
Ew ji bo zarokek nerazîbûna hevalê herî baş çêtir dibe zehmet dibe, heke ew hevalên hevpeyman ên civakî yên civakî hene. Lêbelê, heger zarokê we bi vî rengî tengahiyê ye, rêbaz hene ku ji wan re guhartina hestyarî vê alîkariyê bibin.
Ji bo Zarokên Zarokan: Agah 1 heta 7
- Der barê wan vegotin. Zarokên piçûk wê dê zehmetiyek zehmet bibin ku hevalbendiya hevalê xwe, da ku ew ji hêla pêşî ve veguherîna guherîna veguherandinê bimînin. Ji wan pêşniyarên nû çêtirîn pêşniyar bikin ku tenê bi wan bitirsînin û ji wan re dirêjiya wan winda dikin.
- Erênî bimînin. Bawer bikin ku hûn bihêlin ku hûn bizanin ku ev derfetek dilovanî ji bo hevalê xwe ye. Wan li serûreyek ku nîşan bide hevalên xwe an bajarokê nû yan veşartin veguherînin. Zaroka xwe biparêze li ser pîrozbahiya vê guherînê.
- Vebijêrkek pirtûkek bifikirin ku di dema veguhestinê de çi dibe. Pirtûkên hinek zarokên mezin hene ku ji hêla hêla pêşerojê veguhestina tevgerê ve, zarok jî bi hevalbendên nû yên hevdîtina hevdîtinê pêk bînin. Bîr bînin, tenê mîna zarokek ku diçe bajar an bajarokê nû ye, zarokê wê paşê derketin, dê di hevdîtinên nû de hevdîtin. Pirtûkên rêkûpêk in ku ji bo zarokê xwe ve girêdayî ye ku ji bo behsa hestên ku ew bi pisporiyê re biaxivin dest pê bikin.
- Dostên xwe bi dîroka lîstikê vexwendin. Beriya pêşî, zarokê xwe di çalakiyên din de cihê ku hevalên nû hevdîtin dikin. Li cîranê vexwendin an jî zarokê xwe ji bo karsaziyên civaka xwe bigirin. Hevdîtinên nû yên ku ji bo veguhastina veguhastinê ve hevdîtin bikin.
Ji bo Zarokan 7 heta 13
- Bi dêûbavên hevalê xwe re bipeyivin ku ji bo dabeşkirina çiqas bikin û hûn çawa alîkarî bikin ku zarok di têkiliyê de bimînin. Vebijêrkên ku di hefteyek carekê de serdana xwe an jî biaxive. Bawer bikin ku hûn navnîşanek nû û agahî peywendî bikin.
- Alîkarî wan lêkolîn bikin. Vê derê ku heval hevalê xwe digerin, piştre alîkariya zarokê xwe ya bajêr, dewlet û welatekî nû. Rêberên rêwîtiyê ji pirtûka rêwîtiyê bibînin û rêwîtiya hevalê xwe di nav atlas de. Ew nikaribû agahdariya rêwîtiyê ji bo hevalê xwe wekî diyariyek derketin. Her di tevlêbûna pêvajoya dê dê zaroka we di pêwendiya zêdetir ve girêdayî ye.
- Zarokê xwe bipeyivin li ser alternatîfên ragihandinê. Pêwîste ku telefonek yek hefteyekê an jî telefon bikin ku ji bo veguhestina xwe veguhestin an jî bi rêya Skype ve biaxivî. Pêşnavkirina nameyên an nameyên postê. Heke zarokê te mezintir e, ew dikarin li ser malê li ser jiyana xwe bidin destpêkirin, dema ku hevalê wan di derbarê tecrûbeya nû de di nav cîh de.
- Ji bo zarokên mezin, pêşniyar dikin ku hevalên maddî yên wekî paqij an mîna pirtûka xwarinê an pirtûka bijarekî veguherîne an tiştek ku ji bo hevalbendiya xwe veguherîne veguherîne. Pêdiviyek mementoyê ya hevalbendiyek rêkûpêk e ku ji bo zarokek pêwendîdar ve girêdayî ye.
- Alîkariya zaroka xwe ya scrapbookê damezirandin. Scrapbook-rêbazek mezin e ku her demên hevalên xwe yên bi hevalê xwe re kom bikin. Ew dikarin nûçeyan, wêneyên fotografê, mementos, maps, postcards - her tiştê ku di alîkariyê wan taybetmendî de dest pê dike. Scrapbook jî wekî diyariyek dûr bistîne, jî jî jî were dayîn.
- Berî pêş û paşê, zarokê xwe alîkarî bi hevalên din re têkilî bikin. Dîrokên lîstikên anjî an jî xwarinê an jî mêvandarê partiyê veşartin da ku zaroka we dikare bi kesên din re têkildar bike û destûra wan bisekine ku têkiliyên bi têkiliyên din re din re bihêz bikin.
- Zarokê te bihêle ku tevlî klûbek nû bibin, beşdarî nûkêşek nû de tevlihev bikin yan hobbyek nû. Bi dirêjkirina jiyanek civakî ya zarok dikare wan bikin ku hevalên nû nû bikin û ji wan re têkilî bêtir girêdan bi civaka wan an dibistana wan û dibe ku ji bo xetera wan kêmbûna xwe ya xetera wan kêm bikin. Dîsa, hest têkildarî girîng e ku çaxê ev guhertinê pêk tê.
- Zaroka we bihêle ku hûn çi bikin ku serpêhatî dikin. Hêza çepê ye ku dijwar e. Hûn zarok dibe ku hestiyên berbiçav, xemgîniyê û windabûnê. Ji bo zarok, hûn dikarin hewl bidin ku celebên pêlavên xwe yên bi tecrûbeyên fêr bûne da ku ji bo serbixwebûna wan tecrûbeya xwe berbiçav bikin.
- Bila zarok bizanibin ku hûn her tim li wir guhdarî bikin an guhê xwe. Ev dibe ku xuya dibe ku wateya hevpar û tiştek ku hûn bi gelemperî dikin bikin, lê zarokê xwe piştrast dikin ku di vê demê de gelekî girîng e ku ew hest dibe.
- Wan pirtûka ku di mijara mijarê de bazirganî bikirin . Ger zarokê ku di derbarê hestên xwe de dipeyivin, carinan ew di xwendekarekî din ên din de bixwînin; ew ji wan re bizanin ku ew tenê ne ne û ew bi ramanên xwe bi kar bistînin. Di derbarê pirtûk, fikrên xwe û reaksiyonan de ji wan bipirsin. Ev dikare riya herî baş e ku behsa serpêhatiya xwe ya neyekser.
- Bila zaroka we bibaxşînin. Heke dijwar e ku ew e ku zarokê xwe xemgîn dibînin, ew girîng e ku zarok hîn dibin ku xemgîniyek baş e û ew eşkere ye. Bê guman, qeyikên kêşê tu carî nebe, an jî!